U još jednom Danu bez školskih torbi 3. a je učio bez udžbenika, kroz različite kreativne aktivnosti. Jednu od aktivnosti vodila je mama Peteh koja je s učenicima od različitih materijala oblikovala šternu. Šterna je zapravo bila kruna višemjesečnog razrednog projekta u kojem su učenici istraživali i upoznavali znamenitosti, obilježja, tradiciju i običaje Istre. Učenici su kroz projekt učili i samostalno stvarali. Svaki je učenik napravio brošuru o Istri i predstavio ono što je smatrao da je u Istri posebno i da se o tome treba čuti. Kroz likovna rješenja brošure ovaj je zadatak omogućio nastanak 21 unikatne brošure. Hvala mami Aleksandri Peteh što je učenicima pokazala kako uz kreativnost i vrijedne ruke može nastati šterna koja ima i uporabnu vrijednost jer je zapravo kutija za nakit. Na kraju razrednog projekta učenici su pokazali da shvaćaju vrijednost bogatstva materijalne i nematerijalne kulture Istre kojom se trebamo ponositi i čuvati je. A ima li boljih čuvara baštine od djece?